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Preferencia por el diseño de aparatos de ortodoncia entre jóvenes universitarios de diferentes cursos

Preferencia por el diseño de aparatos de ortodoncia entre jóvenes universitarios de diferentes cursos

Vol. 15 – número 58 – 2022 Artículo original Página 83-90 Preferencia por el diseño de aparatos de ortodoncia entre jóvenes universitarios de diferentes cursos Maria Verônica Rodrigues Conto¹ Victor França Didier² Victor de Miranda Ladewig² Thais Maria Freire Fernandes³ Paula Vanessa Pedron Oltramari³ Ana Claudia de Castro Ferreira Conti³ Resumen El objetivo de esta investigación fue evaluar la preferencia de jóvenes universitarios de las carreras de Salud, Ciencias Exactas y Humanas por diferentes modelos de aparatos de ortodoncia. Se seleccionaron dos individuos jóvenes (modelo), un macho y una hembra. A continuación, se realizaron 6 imágenes simulando aparatos de ortodoncia para cada modelo. Tras confeccionar un álbum de fotos con todas las imágenes, los álbumes se entregaron a estudiantes universitarios (n=169) de entre 18 y 25 años, junto con un cuestionario. A continuación se formaron tres grupos de evaluadores de las áreas de conocimiento, Salud (n=62), Exactas (n=51) y Humanas (n=56). En el cuestionario, los evaluados identificaron su dispositivo preferido, en caso de ser tratados, señalando en las 6 imágenes el orden de su preferencia. También respondieron a la razón por la que eligieron ese modelo de aparato. Los alineadores se valoraron más que los aparatos estéticos (5,0). Por otro lado, los aparatos metálicos fueron los peor evaluados (2,0). No hubo influencia del área de estudio ni del género del evaluador en la jerarquía del atractivo en la evaluación, aunque las evaluadoras del área de Salud fueron más críticas con los aparatos metálicos con ligadura azul. Aunque el área de estudio no influyó en la preferencia por el tipo de aparato, prefiriéndose los aparatos más estéticos sobre los metálicos, las valoraciones más críticas provinieron de los estudiantes de Salud. Palabras clave: Ortodoncia, brackets de ortodoncia, diseño de aparatos de ortodoncia, percepción. ¹ Graduación – Unopar. ² Postgrado – Unopar. ³ Postgrado – Unopar, Postgrado – UNIDERP. DOI: 10.24077/2022;1558-01988127

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