Rehabilitación total del maxilar mediante planificación virtual y cirugía guiada – informe de un caso

Vol. 13 – Número 52 – 2022 CUADERNO DE ODONTOLOGÍA DE IMPLANTES Informe de un caso Páginas 36-43 Rehabilitación total del maxilar mediante planificación virtual y cirugía guiada – informe de un caso Luíza Borghetti¹ Ulises Lenz¹ Flávia Tumelero¹ Gabriel Rodrigues Oliveira¹ Atais Bacchi¹ Vinícius Fabris¹ RESUMEN La rehabilitación oral de los pacientes totalmente edéntulos ha evolucionado con el avance de las técnicas quirúrgicas en implantología. Los procedimientos de colocación de implantes osteointegrados mediante tomografía computarizada de haz cónico permiten la conversión de imágenes mediante un software especializado, lo que posibilita la creación de prototipos y guías quirúrgicas previamente planificadas de forma virtual. Asociado a esto, los procedimientos quirúrgicos se vuelven predecibles y con menor traumatismo, aumentando el confort trans y postoperatorio para el paciente. El objetivo de este estudio es describir un caso clínico de rehabilitación total de un maxilar desdentado mediante cirugía guiada y carga diferida. El paciente en cuestión fue evaluado cuidadosamente y se describieron todas las posibilidades de tratamiento. En una primera fase de tratamiento se realizó una prótesis inferior de protocolo All-on-4 y una prótesis total superior soportada por mucosa, seguida de una planificación virtual tomográfica con el software Dental Wings para la cirugía superior guiada por implantes y la posterior colocación de una prótesis superior de protocolo. El plan de tratamiento, especialmente por la cirugía guiada sin colgajo, proporcionó menos tiempo y traumatismo operatorio y, principalmente, una excelente predictibilidad del posicionamiento tridimensional de los implantes, favoreciendo la consecución de una prótesis adecuada en términos de distribución de fuerzas. Descriptores: Cirugía asistida por ordenador, planificación protésica, prótesis dental sobre implantes. ¹ Odontología de implantes – Elosul – Serviços em Educação e Saúde – Passo Fundo/RS. DOI: 10.24077/2022;13522481285