Dificultades en la rehabilitación protésica de un paciente pediátrico con Displasia Ectodérmica – informe de un caso

Vol. 10 – Número 39 – 2021 Informe de un caso Páginas 21-25 Dificultades en la rehabilitación protésica de un paciente pediátrico con Displasia Ectodérmica – informe de un caso Karina Mirabelli1 Ana Luiza Costa Silva de Omena2 Julio Cesar Bassi3 Isabela Floriano4 Tamara Kerber Tedesco5 José Carlos Pettorossi Imparato6 Resumen La displasia ectodérmica es un síndrome caracterizado por la malformación de los tejidos derivados del ectodermo folicular embrionario, que provoca alteraciones en la epidermis y sus estructuras accesorias, como el pelo, las uñas, los dientes y las glándulas. El cirujano dental, la mayoría de las veces, es el primero en sospechar este síndrome debido a las ausencias dentales, que pueden variar desde una simple agenesia o incluso una anodoncia. Por lo tanto, el hueso alveolar no se desarrolla muy bien y la cresta tiene una morfología desfavorable para una buena rehabilitación. El presente trabajo pretende, a través de un caso clínico, describir la dificultad de la rehabilitación protésica en un paciente con Displasia Ectodérmica en edad preescolar (3 años), debido a la ausencia de dientes. El tratamiento definido para esta paciente fue el protocolo propuesto en las referencias bibliográficas más actuales, que consiste en la rehabilitación más temprana posible, mediante la confección de prótesis removibles superiores e inferiores, con el fin de permitir una mejor alimentación, fonética, expresiones faciales e interacción social. Una vez finalizado el tratamiento, llegamos a la conclusión de que la rehabilitación protésica temprana, aunque se recomienda en la literatura, debe evaluarse primero de forma individual, ya que depende de la cooperación mínima del paciente y del compromiso total de la familia para el éxito del tratamiento. Palabras clave: Displasia ectodérmica, anodoncia, hipotricosis. 1 Spec. y Me. – SL Mandic. 2 Especialista en Odontología Pediátrica – SL Mandic, Especialista en Ortodoncia – Centro Universitario Cesmac. 3 Dr. en Odontología – Universidad de Cruzeiro do Sul, Profesor Asociado, UNISANTA. 4 Dr. en Ciencias Odontológicas – Odontología Pediátrica – USP, Profesor Titular de Odontología Pediátrica – Uninovafapi. 5 Dr. en Ciencias Odontológicas – Odontología Pediátrica – USP, Profesor – UNIB. 6 Prof. Dr. y Profesor Titular, Departamento de Ortodoncia y Odontología Pediátrica – FOUSP, Coordinador del Programa de Postgrado en Odontología Pediátrica – SL Mandic. DOI: 10.24077/2021;10392125