Vol. 16 – Número 61 – 2023 Columna Punto de Vista Página 8-13 El arco en coliflor en ortodoncia. ¿Está indicado en la era digital? Sergio Luiz Mota Júnior1 Orlando Tanaka2 Gil Guilherme Gasparello3 Diego Sgarbi4 Eustáquio Araújo5 Introducción La maloclusión de Clase II es una de las principales razones por las que los pacientes buscan tratamiento de ortodoncia. La prevalencia de esta maloclusión es del 19,5% en la población general con dentición permanente y en el 23% de los individuos en la etapa de dentición mixta¹. El tratamiento de Clase II está más indicado cuando se realiza en la adolescencia en una sola fase², o en dos fases cuando el niño o los familiares denuncian acoso escolar o identifican riesgo de traumatismo debido a la marcada proyección de los incisivos superiores³. Entre otros factores, los protocolos de tratamiento pueden variar mucho según la habilidad del profesional, la gravedad de la maloclusión y la conformidad del paciente. Para el tratamiento ortodóncico de las maloclusiones de Clase II en adultos se pueden aplicar varias alternativas en busca del equilibrio oclusal y la estética, entre las que se incluyen la cirugía ortognática, las extracciones, la distalización de los dientes superiores mediante AEB, los dispositivos intraorales, los miniimplantes (MI), las miniplacas o los propulsores mandibulares. El uso de elásticos intermaxilares en el tratamiento de la Clase II tiene básicamente efectos dentoalveolares4. Sin embargo, este punto de vista pretende presentar el tratamiento de la Clase II con el uso de un arco en coliflor en la arcada superior, asociado al uso de elásticos intermaxilares y elásticos soportados por MIs con excelentes resultados. 1 Doctorado en Salud – UFJF, Postdoctorando – UFJF, Profesor del Curso de Especialización en Ortodoncia de la UFJF. 2 Profesor Titular – PPGO – PUCPR, Diplomado del Consejo Brasileño de Ortodoncia y Ortopedia Facial, Becario Postdoctoral en The Center for Advanced Dental Education at Saint Louis – University Saint Louis, MO, USA, School of Medicine and Life Sciences. 3 Estudiante de Doctorado en Odontología-Ortodoncia – PUCPR, Facultad de Medicina y Ciencias de la Vida. 4 Especialista en Ortodoncia – São Leopoldo Mandic. 5 Coordinador del Programa de Ortodoncia – Facultad de Ciencias Médicas de Minas Gerais, Profesor Emérito de la Universidad de Saint Louis, Profesor Adjunto de la Universidad de Pittsburg. DOI: 10.24077/2023;1661-8835967x
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