Coluna Point of View – Como reconhecer os desvios da linha mediana na consulta inicial?

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Descrição

Vol. 12 – Número 46 – 2019

Coluna Point of View

Página 18-20
Como reconhecer os desvios da linha mediana na consulta inicial?

Orlando Tanaka¹
Caio Seiti Miyoshi²
Thiago Martins Meira²
Lara Karolina Moura²
Susiane Queiroz Bastos²
Oscar Mario Antelo²
Elisa S Camargo³

Introdução
A avaliação das estéticas dentária e facial é um item importante no processo de diagnóstico e planejamento do tratamento ortodôntico, e um dos maiores desafios neste binômio é o correto posicionamento das linhas medianas dentárias, superior e inferior, entre si e em relação à face¹.

O diastema na linha mediana, provavelmente, é o mais notado pelo paciente quando ocorre uma recidiva após a remoção do aparelho ortodôntico. O ortodontista percebe diastema de até 1,0 mm, enquanto o não ortodontista e o leigo percebem diastemas a partir de 2,0 mm3. O diagnóstico da linha mediana correta em caso de diastema é otimizar a aplicação da biomecânica.

As discrepâncias e os desvios das linhas medianas podem ser de grandes ou pequenas magnitudes, estarem restritos a uma arcada dentária ou contidos em ambas, no mesmo lado ou em lados opostos e, por serem problemas comuns e persistentes4, os ortodontistas são, frequentemente, desafiados para tratarem casos que envolvam desvios das linhas medianas dentária, facial e/ou esquelética².

Em todas as áreas da Odontologia e, principalmente, na Ortodontia, o diagnóstico do desvio ou não da linha mediana é o ponto de partida para a elaboração das alternativas e para o tratamento odontológico-ortodôntico propriamente dito.

¹ Professor – Programa de Pós-Graduação em Ortodontia PUCPR – Escola de Ciências da Vida, Diplomado pelo Board Brasileiro de Ortodontia e Ortopedia Facial, Pós-Doutorado – The Center for Advanced Dental Education at Saint Louis University.
2 Pós-Graduando em Ortodontia – PUCPR – Escola de Ciências da Vida.
3 Professora – Programa de Pós-Graduação em Ortodontia PUCPR – Escola de Ciências da Vida.

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